На да Винчи се правя аз

Днес още от сутринта ме сюрпризираха с новината, че било трябвало да пиша още една курсова, този път по електротехника. Понеже станаха множко вече, правя равносметка: счетоводство, електротехника, ИБДП, Статистика…това до началото на декември е хубаво да го приключа. В задачата се пита какво не е наред С подсказка: какво е общото между електротехниката и счетоводството, а както и между историята и статистиката? Учим…или както казва Калито - “Работим!”, макар и в малко по-друг контекст…

 

От тук нататък ще бъде интересно само за четящите от 28-ма група (ИМ) :) Та…

 Та тази събота/неделя/понеделник (!?) ще трябва да се занимая с особеностите на измерването на съпротивление с помощта на омметър при големи стойности на измерваните съпротивления. Като оставим настрана факта, че аз през живота си омметър не съм виждала и все още нямам идея дали се връзва последователно или паралелно, предполагам други принципни проблеми не би трябвало да имам. Май с това ще започна.

Вече не си спомням какво ми беше заданието по счетоводство, но беше нещо, което прецених, че мога да свърша за 2 часа, при условие обаче, че не ме мързи - т.е. ще го направя вечерта преди да го предам. На това май му викаха “работа под напрежение”.

Статистиката няма да я бъде, както вече имах възможност да установя и затова продължавам усилено да се опитвам да намеря и друг раздел освен този за вероятностите, с който ще си взема изпита (евентуално от първия опит). И продължавам да не проумявам “тва защо се учи” - спомням си, че лекторът говори вече по този въпрос, но по начин, който освен да ме накара да повдигна вежди, друго не постигна.

Историята като че ли е най-интересна до тук, но и доста различна от всичко останало, което автоматично я слага в графа “иска мислене”. Ами не ми се е случвало до сега да ми искат разбор на закон от преди 100 години и причините, довели до приемането, а в по-късен етап и до изменението и допълнението му…днес е 13-ти. До 30-ти си имам забавления достатъчно - другите дисциплини ще ги уважа през декември. Между другото на 24-ти имам изпит по реторика - доста интересен предмет, само дето не ми стана много ясно какво точно се иска от мен…

Отделно от цялата работа обещах на Надя и донякъде на Снежка да им помогна с електротехниката. Дали няма да стане по-бързо, ако просто им направя курсовите и им ги дам да си ги разглеждат и обясняват сами…щото в обясненията не съм много добра.